ເຈົ້າຮູ້ຈັກແທັບເລັດນັກຮຽນຫຼາຍປານໃດ?

ມີຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງຕໍ່ກັບແທັບເລັດນັກຮຽນ:

1. ປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການຄວບຄຸມເຄືອຂ່າຍ, ການກັ່ນຕອງເນື້ອຫາເວັບໄຊທ໌ໃຫ້ມີສຸຂະພາບດີ, ແລະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນກາງມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ.

2. ໃນດ້ານຊັບພະຍາກອນການຮຽນຮູ້, ພວກເຮົາໄດ້ສະໜອງຊັບພະຍາກອນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງເປັນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍເຊັ່ນ: ປຶ້ມແບບຮຽນ, ເອກະສານຊ່ວຍອ່ານ, ຫຼັກສູດ, ປຶ້ມ, ແລະ ເອກະສານສອບເສັງປະຫວັດສາດ ເຊິ່ງໄດ້ຖືກນຳໄປໝູນໃຊ້ເປັນດິຈິຕອນ ແລະ ປຸງແຕ່ງໃຫ້ກາຍເປັນຊັບພະຍາກອນເອເລັກໂຕຼນິກທີ່ສາມາດນຳໃຊ້ໄດ້ງ່າຍ. ຄົ້ນຫາແລະອ່ານ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ພວກເຮົາໄດ້ບັນລຸການປະຕິບັດອອນໄລນ໌, ການປະເມີນຜົນ, ແລະການກວດສອບ. ນັກຮຽນສາມາດຊອກຫາປຶ້ມແບບຮຽນ, ຫຼັກສູດ, ອຸປະກອນການອ່ານ, ຄຳຖາມທົດສອບ ແລະ ອື່ນໆໄດ້ຕະຫຼອດເວລາ, ໂດຍນຳໃຊ້ຂໍ້ດີຂອງເວທີຊັບພະຍາກອນທີ່ມີປະສິດທິພາບ ເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບການຮຽນຮູ້ ແລະ ປະສິດທິພາບທາງວິຊາການ.

3. ເຄື່ອງມືທີ່ສົມບູນແບບສໍາລັບການອ່ານປື້ມແບບຮຽນແລະອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກ. ແນວຄວາມຄິດການອອກແບບອັດສະລິຍະ ແລະ ໜ້ອຍທີ່ສຸດ ຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນສາມາດໃຊ້ມັນໄດ້ຢ່າງສະດວກ, ວ່ອງໄວ, ສອດຄ່ອງກັບນິໄສການອ່ານ, ແລະ ປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງການອ່ານທີ່ມີສຸຂະພາບດີ.

4. ໃຫ້ນັກຮຽນມີເຄື່ອງມືການຮຽນຮູ້ແບບເອເລັກໂຕຼນິກທີ່ປະຕິບັດໄດ້ ແລະໃຊ້ງ່າຍຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ຜູ້ອ່ານແບບມືອາຊີບ, ກະດານແຕ້ມຮູບເອເລັກໂຕຣນິກ, ແລະເຂັມທິດທາງອີເລັກໂທຣນິກ, ລວມທັງຊອບແວທີ່ໃຊ້ທົ່ວໄປເຊັ່ນ: ຮາດດິດເຄືອຂ່າຍ, ການຈັດການອີເມລ໌, ແລະການສົ່ງຂໍ້ຄວາມທັນທີ. ນັກຮຽນສາມາດເລືອກໄດ້ຕາມຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະເພີດເພີນໄປກັບເຄື່ອງມືການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ສ່ວນບຸກຄົນໂດຍຜ່ານການດາວໂຫຼດ ແລະຕິດຕັ້ງງ່າຍໆ.

5. ສະຫນອງເວທີການຮຽນຮູ້ແລະການສື່ສານອອນໄລນ໌. ການສະແດງການຈັດປະເພດຂອງຫຼັກສູດທີ່ດີເລີດຢູ່ໃນຫນ້າທໍາອິດ ອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການຄັດເລືອກ ແລະການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ. ບັນຫາທີ່ພົບໃນການຮຽນຮູ້ສາມາດສື່ສານອອນໄລນ໌ໄດ້, ແລະມີບົດຄວາມຕົວຢ່າງທີ່ດີເລີດແລະຄໍລໍາອື່ນໆສໍາລັບນັກຮຽນເພື່ອອ້າງອິງແລະຮຽນຮູ້, ບັນລຸເປົ້າຫມາຍຢ່າງແທ້ຈິງຂອງການສະຫນອງເວທີການຮຽນຮູ້ແລະການສື່ສານທົ່ວໄປສໍາລັບນັກຮຽນແລະຄູອາຈານ.

6. ໃຫ້ຜູ້ໃຊ້ປະຕິບັດຫນ້າທີ່ຂອງການທົດສອບອອນໄລນ໌ໃນລະດັບຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຫນ້າໄດ້ຖືກຈັດປະເພດໂດຍຊັ້ນຮຽນ, ແລະຜູ້ໃຊ້ສາມາດເລືອກຊົ່ວໂມງຮຽນທີ່ສອດຄ້ອງກັນໃນຊັ້ນຮຽນທີ່ສອດຄ້ອງກັນສໍາລັບການທົດສອບ. ຫຼັງຈາກສົ່ງຄໍາຕອບ, ພວກເຂົາສາມາດໄດ້ຮັບຄະແນນຂອງຕົນເອງເພື່ອບັນລຸຈຸດປະສົງຂອງການທົດສອບຕົນເອງ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ມັນຍັງສາມາດສະແດງຂະບວນການຕອບຄໍາຖາມທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງແລະປັບປຸງການປະຕິບັດໃນການທົດສອບ.

7. ສະໜອງຊັບພະຍາກອນທັກສະທີ່ອຸດົມສົມບູນເຊັ່ນ: ຄອມພິວເຕີ, ສິລະປະ, ດົນຕີ, ແລະເຄື່ອງຫັດຖະກໍາໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນໃນການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານ. ຫນ້າໃຫ້ຜູ້ໃຊ້ສາມາດເບິ່ງອຸປະກອນທີ່ມີພອນສະຫວັນ (ວິດີໂອ, ຂໍ້ຄວາມ) ອັບໂຫຼດໂດຍຜູ້ອື່ນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄວາມສາມາດໃນການອັບໂຫລດອຸປະກອນພອນສະຫວັນດ້ວຍຕົນເອງ. ນັກຮຽນທີ່ມີພອນສະຫວັນສາມາດສ້າງພອນສະຫວັນຂອງຕົນເອງເຂົ້າໄປໃນໄຟລ໌ທີ່ສອດຄ້ອງກັນແລະອັບໂຫລດມັນໄປຫາເວັບໄຊທ໌ເພື່ອໃຫ້ຜູ້ໃຊ້ອື່ນໆແບ່ງປັນຮ່ວມກັນ.

8. ໃຫ້ຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌ທີ່ຄູອາຈານສາມາດລິເລີ່ມຫ້ອງຮຽນ, ແລະນັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າສູ່ລະບົບແລະເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງຮຽນໂດຍຜ່ານການຄົ້ນຫາຄໍາຫລັກຫຼືຄໍາຖາມທີ່ກໍາຫນົດເອງ. ອີກທາງເລືອກ, ເມື່ອຄູເລີ່ມຕົ້ນຫ້ອງຮຽນ, ຄູເລືອກນັກຮຽນທີ່ຕ້ອງການການສອນຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ແລະເມື່ອນັກຮຽນເຂົ້າໄປໃນລະບົບ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຂົ້າຮ່ວມການສອນແບບໂຕ້ຕອບທາງໄກໂດຍກົງ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ພໍ່ແມ່ຍັງສາມາດສື່ສານກັບຄູອາຈານໂດຍຜ່ານຫນ້າທີ່ນີ້ເພື່ອເຂົ້າໃຈສະຖານະການການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າທັນເວລາ.